网红群体悄然崛起 “CCtalk” 为实时互动教育搭平台

　　伴随“个人IP”兴起，兼具网红和教师气质的“网师”受到社会广泛关注。随着知识付费时代的来临，“什么是网师”、“怎样才能成为一名受欢迎的网师”等问题备受关注。日前“网师2016”暨CCtalk合作伙伴大会在沪举行，沪江旗下实时互动教育平台CCtalk正式竖起“网师”大旗，向全社会发出“汇聚天下网师”的召唤，共筑教育新生态。

　　作为有着在线教育多年经验的沪江，其合伙人、CCtalk副总裁孔薇对“网师”这一在线教育新群体进行了重新解构和说明，她认为，网师主要是指那些能够充分利用互联网进行教学，并能在平台上获得持续的收入，能在教学过程中收获尊严和乐趣、拥有独立人格的群体。

　　要想成为一名成功的网师，必须具备哪些要素支持呢?孔薇表示，首先要有一个在线教学工具，能够满足老师利用互联网进行教学;其次，要有一个交易的类电商平台，完成整个教学和商业的闭环;再次，，要对老师进行运营赋能，教会他们基本的互联网运营的技能;此外，平台的流量和生源也是网师选择平台非常看重的要素。

　　而业内人士认为，优秀的网师背后代表的是“稀缺内容”，内容是平台方和学生共同的追求。据了解，与时下热门的娱乐性直播不同，CCtalk是一款专门为教学而生的产品。通过“直播+录播+互动”方式还原真实课堂教学场景，搭载答题、浮层白板、词典、学生举手上麦等老师教学所需的工具，将切实的教学需求融入到直播场景中去。比如，CCtalk的答题功能，针对老师上课过程中随时的测试需求开发，在把题目推送给学生后，老师能很快收回答案，获得正确率统计。

　　不过，沪江合伙人、CCtalk总裁陆坚表示，CCtalk不仅仅是一个简单的工具，更是形成了一个完整的平台闭环。从课前预告、课件发布，到课中直播、白板答题卡、举手上麦互动，再到课后课程回放、作业、营销收费等，形成了一个完整的闭环。这些配套设施的完整性极大地帮助老师解决了教学过程中各个环节的精细问题，让他们有精力专注在教学内容的打造上。

　　陆坚说，目前CCtalk将主要针对两类人群发出邀请：一类是自带生源有个人IP的老师和机构，另一类则是有自己的内容，但是缺乏互联网营销经验的传统机构老师。

（编辑：焦作站长网）

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